Etkinliğin Amacı
2030’lu yıllara gelindiğinde dünya nüfusunun üçte ikisinin kentlerde yaşamlarını sürdüreceği ve bu durum göz önüne alındığında kentlerin ekolojik, ekonomik ve sosyal anlamda birçok sorun yaşayacağı tüm dünya ülkeleri tarafından kabul edilmektedir. Ülke araştırmacıları bu sorunların ortaya çıkaracağı ekolojik kaygıları sürdürülebilir gelişme ekseninde bertaraf etmek amacıyla kentsel odaklı sorunlara yönelik akıllı kent kavramı literatüre kazandırarak günümüzün popüler bir çalışma alanı olarak ortaya çıkmasına katkıda bulunmuşlardır.
Nüfus yoğunluğu artışının kent altyapılarında, kaynaklarında ve hizmetlerinde de artışa yol açacağı düşünülmektedir. Kentlerin yerleşik ve gelişmiş bir toplumsal durum olduğu belirtilebilir. Bu noktada, vatandaşların ihtiyaçlarının karşılanmasında ve kentsel altyapıların, kaynakların yönetiminde kentlerin akıllanması gerekmektedir. Akıllı kent tanımlamalarında yaşam kalitesi, altyapı, bağlantılılık, sürdürülebilirlik, bilgi yönetimi, teknoloji, katılımcı yönetim gibi kavramlar da bulunmaktadır. Şehirleşme ve nüfus artışının bir sonucu olarak yeşil alanlar ve parklar, kentsel yaşamın vazgeçilmez bir parçasıdır. Ancak günümüzde kent parkları, kullanıcı ihtiyaçlarının karşılanamaması, erişim sıkıntısı, eskime, anti sosyal davranışlar, düşük güvenlik düzeyi, yetersiz bakım, ihmal edilen yeşil alanlar ve sermaye iyileştirmeleri için kaynak yetersizliği gibi ciddi zorluklarla karşı karşıyadır.
Peyzaj Mimarlığı mesleğinin temel uğraşı alanlarından birisi olan Peyzaj Planlama ve Tasarım çalışmalarında insan, yaşadığı çevre, alan kullanımları ve bu kullanımlar sonucu ortaya çıkan ürünlerin tanımlanması ve değerlendirilmesi önemli yer tutmaktadır. Özellikle lisansüstü düzeyde (yüksek lisans ve doktora) yapılan sürdürülebilirlik kapsamında ki çalışmaların birçoğunda akıllı kentler, akıllı parklar ve dijital çevre kavramlarının peyzaj araştırmaları açısından değerlendirilmesi bir zorunluluk olarak ortaya çıkmaktadır. Bu bağlamda akıllı kent bileşenlerinden biri olan akıllı parkların planlanması ve tasarımı için belirlenen kriterlerin belli yöntem ve tekniklere göre öğrencilere öğretilmesi ihtiyacı bulunmaktadır. Bu eğitim programının amacı, akıllı kentler kapsamında akıllı park yönetimi ile ülkemizdeki bilgi birikimine katkıda bulunmak, bu konuda deneyimli öğretim üyelerinin bilgilerini yüksek lisans ve doktora öğrencilerine aktarmak, peyzaj planlama ve tasarımı konusunda yapılacak araştırmaların niteliğine katkıda bulunmak, lisansüstü düzeyde yetkin meslek mensupları yetiştirmektir.
Kapsam
Bu eğitim, parkları Akıllı (smart) yapmak için kullanılabilecek peyzaj bileşenlerine odaklanmaktadır. Öne çıkan teknolojilerden bazıları yeni iken; bazıları ise, teknolojik gelişmelerle günümüz parklarında yer almaktadır. Akıllı parklar çoğu şehir parkı için ana özellikleri ve yönetim hususlarını temsil eden, teknolojik gelişmeler, park yöneticileri, tasarımcıları ve savunucuları ile yapılan görüşmeler yoluyla belirlenen park bileşenlerine göre düzenlenmektedir. Bu bileşenler peyzaj, sulama, yağmur suyu, sert peyzaj, aktivite alanları, şehir mobilyaları ve konforlar, aydınlatma ve dijital ortamlar olarak sıralanmaktadır.
21. Yüzyılda, iklim değişikliği, karbon yönetimi, biyoçeşitlilik, bilgi toplumu, dijital/akıllı/ekolojik şehirler, yapay zekâ ve uzay teknolojisi gibi konular gündemi oluştururken çok yönlü bir değişim ile olumsuzluklar ve sorunları da beraberinde getirmektedir. Bu sorunların çözümü ve iyileştirilmesi için tekil mimari yaklaşımlardan ziyade mimarlık bilimlerinin iş birliği kapsamında multidisipliner bilimsel araştırmalara ihtiyaç duyulmaktadır. Nitekim bu çalışma ana eksende akıllı parkları oluşturan peyzaj bileşeni ile birlikte kültürel ve doğal peyzaj alanlarının planlanması, tasarımı ve yönetilmesi sürecine atıf yapmaktadır.
Bu eğitim kursiyerlere, 2020-2023 Ulusal Akıllı Şehirler Stratejisi ve Eylem Planı kapsamında tanımlanan eylemlerin, görev ve sorumlulukların gerçekleştirilmesine yönelik bütüncül bir bakış açısı geliştirecektir. Eğitim sonunda farklı meslek gruplarından oluşan eğitmenlerden alacakları eğitim, eğitimden sonra öğrenecekleri bakış açısı ile meslek hayatlarında şehirlerin kimlik kazanmasında ve yaşanabilir kentler oluşturulmasında büyük kazanımlar elde edileceği düşünülmektedir.
Destekleyen Kuruluşlar
